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别总对孩子暴露不满的眼神和话语在成长的过程中，孩子难免会犯一些错误，或者在某些方面出现偏差，作为父母，正确认识孩子成长过程中所表现出来的过错和偏差显得尤为重要。每个人都有可能会犯错，经验丰富的大人如此，未经世事的孩子更是如此。那么，在面对孩子的缺点和错误时，家长是否应该想想采取何种态度来对待自己的孩子？
一些家长在教育孩子的过程中，对孩子身上表现出来的缺点和错误，总是采取冷言冷语的态度，他们往往看不到孩子的优点，也不善于观察孩子一点一滴的进步，他们忽视孩子在成长过程中的努力，更不知晓孩子需要得到父母的鼓励和肯定，他们只懂得在孩子做错事或者遭遇失败后，向孩子暴露出自己不满的眼神和话语，而不管孩子的这种过失是偶然的还是经常性的。这类父母只注重结果，不考虑背后存在的原因，对孩子的行为往往全部予以否定。父母这样做不仅打击了孩子的积极性，不利于孩子缺点的改正和成绩的进步，而且还会使孩子与父母之间的矛盾日益加剧。
一位母亲向心理学家述说了这样一件令她苦恼的事：我儿子叫王涛，是家中的独子，原本性格活泼开朗，我和他爸爸对他寄予了很高的期望，希望他将来能考上一所名牌大学，有个光明的前程，他在整个小学阶段的表现也从未令我和他爸爸失望，他现在就读的中学也是我们那里最好的，他的学习成绩好，我和他爸爸也跟着脸上有光，工作再苦再累心里也安慰。
初二暑假时，我和他爸看见儿子写完作业后整天闷在家里，除了看书没其他事情可做，就商量给他买台电脑，让他能够在家里多了解外面的事情，儿子很开心。起初，他很让我们放心，经常看各种各样的新闻，也在网上查找资料。所以，我和他爸也就没怎么管他。可是有天晚上已经很晚了，我觉得口渴去喝水，路过他的房间，却发现他房里的灯还亮着，我轻轻地推开门，竟意外地发现儿子正兴奋地玩着网络游戏，我没玩过，也不知道是什么游戏，只看见画面非常血腥，儿子的表情却非常激动，我一下子被震呆了。儿子也很意外，没想到我这么晚还没睡，慌乱中赶忙关了游戏。
第二天，我对他爸说了孩子玩游戏这件事情，他爸的脾气比较急躁，听说儿子那么晚了还在玩游戏，又回忆这段时间没怎么看到儿子看书，而且在单位也经常听一些同事抱怨自己的孩子玩游戏荒废了学业，所以他爸爸火冒三丈，逼问儿子玩游戏是不是很长时间了，儿子却满不在乎地说：“玩游戏怎么啦？玩游戏让我感到很轻松。”他爸一听，更生气了，大声朝他嚷道：“你就知道玩游戏，怎么这么没长进，再玩我没收你的电脑。”
本以为他爸批评他以后，他能吸取教训的，可是哪知他对我和他爸越来越冷淡了，平时在家里也不怎么和我们聊天，每次我主动找他说话的时候他也爱理不理，没过多久，他爸又发现他玩游戏，狠狠批评了他一顿，家里的电脑也没收了，原本希望没收电脑后他能安下心来，可是他在家的时间越来越短，直至班主任找我和他爸去了解情况，我们才发现从前没缺过一节课的孩子现在竟然越来越喜欢逃课了，而且成绩也一落千丈。
孩子回到家后，他爸看不顺眼，于是生气地说道：“你还真是越来越长本事了啊，竟然学会逃课了，学习不好，考不上好学校，看你以后怎么办。”他爸对他越来越失望，越看越不顺眼，经常会说他几句，但是每次他不是爱理不理就是争锋相对，我也不知道该怎么管教他了。
听完这位母亲的陈述，心理学家大致找到了矛盾产生的原因，就问这位母亲：“当你们发现孩子沉迷网络后你们有没有心平气和地与孩子聊聊天？”
“似乎没有。”
“那你们对孩子上网有没有进行正确的引导？”
“我和他爸都不是很懂电脑，所以在这方面也没教孩子。”
这位心理学家明白了这对父母与孩子之间的问题所在，于是说道：“你们与孩子之间的问题主要是当你们发现孩子沉迷网络游戏后，立即暴跳如雷，并且对孩子冷言冷语，没静下心来和孩子好好沟通，再接着你们蛮横地没收了电脑，还经常说一些冷嘲热讽的话，尽管你们是为了他好，但是，这种语言冷暴力的方式还是严重打击了孩子的自尊心。”
王涛的父母听了心理学家的话后进行了深刻的反思，之后，他们发觉在教育儿子的过程中，自己的确没有采用正确的方法，言行上也过激了一些，于是，王涛父母决心改变自己的教育方式。晚饭后，王涛父母就自己近来对孩子冷言冷语的行为认真地向孩子道了歉，并且将没收的电脑又重新搬了出来，又与王涛随意聊了一些学习和生活上的事情，看到父母的转变，王涛也意识到了自己的错误，他主动向父母保证，以后一定好好规划自己的时间，不再沉迷于网络。至此，王涛父母最终摒弃了以往冷言冷语地教育方式，给王涛营造了一个和谐的家庭教育气氛。
在教育孩子的过程中，一味地采用批评指责和冷言冷语的方式，对孩子实施语言冷暴力，往往会让孩子对冷言冷语产生免疫力。对于家长的冷嘲热讽，孩子也会逐渐当作耳边风，甚至在内心深处将自己定义为一个不可爱、不讨喜的孩子，从而破罐子破摔，认为自己已经无可救药了，日常行为上也变得消极和不思进取，进而成绩一落千丈。毫无疑问，冷暴力会对孩子的成长造成巨大的阻碍。
小辉是个很努力的孩子，但是成绩并不突出，这可能是因为没有掌握正确的学习方法，再加上性格较为内向，所以，名次一直徘徊在中下游。
几乎每次考完试，拿到成绩单后，小辉都会受到父母的训斥或者冷言冷语，对此，小辉非常苦恼。
又临近期中考试了，考前小辉努力地复习了很长时间，答题的时候也是得心应手，考完后，他感觉自己这次应该考得不错，因此，成绩尚未公布时，小辉就对爸爸妈妈说自己这次一定考得很好。然而，成绩公布出来后，小辉的名次不仅没有上升，反而下降了，他一下子愣住了，不敢相信自己的努力竟然没有获得相应的回报，该如何向爸爸妈妈交待呢？
回到家里，爸爸还没下班，小辉妈妈见到他就向小辉伸手道：“成绩单和试卷拿过来。”小辉迟疑了片刻，将试卷和成绩单通通交给了妈妈，看到成绩单，妈妈快速地瞄了一眼，道：“你不是保证说你这次能考得很好吗？我记得你上次好像是二十三名，这次怎么是二十四名啊，你怎么这么笨啊？”当听到妈妈这饱含不满和讽刺的话语时，小辉原本就低着的头垂得更低了。
而小辉的举动并未引起妈妈的注意，在快速扫描了成绩单后，她拿起小辉手中的数学试卷仔仔细细地看，不一会，又指着试卷上的一道应用题，非常不满地说道：“你看看这道应用题，你怎么能只做对了一问呢？还有一问怎么没有做出来，白白丢了三分，你也太笨了吧，不知道像谁。”听着妈妈不满的话语，小辉的头低得不能再低了，数落完后，妈妈也没理小辉的反应，继续专注地盯着试卷，接着又听到妈妈大声地质问道：“语文试卷上的诗歌默写这么简单的题目，你都会丢分，这个字你不会写吗？平时让你好好积累，你到底有没有听进去，还有，我一再告诉你，不管是平时的家庭作业还是学校的考试，做完后都要好好检查检查，你看看，如果你认真检查了这1分也就不会丢了，你太粗心了。”妈妈不满的眼神和话语就像一盆盆冷水，彻底浇灭了小辉原本想要在接下来的日子里努力学习的热情，他也并没有在妈妈面前为自己辩解，只是将试卷和成绩单拿回，默默地走进了房间，然后将试卷放进了抽屉的最底层。在之后的学习中，小辉对学习彻底失去了兴趣，成绩更是每况愈下。
其实，每个孩子都渴望得到父母的表扬和肯定，而家长对孩子过多地暴露自己批评和不满的眼神，只会让孩子破罐子破摔，变得更加不求上进；相反，如果在教育孩子的过程中，隐藏好自己不满的眼神和话语，正确对待孩子成长过程中的错误和问题，对孩子进行恰当地教育和引导，孩子很可能会朝着你希望的方向发展，最终成为一个有用的人。
在成长的路上，孩子会遇到一个又一个障碍，也会犯许许多多的错误，处于青春期的孩子尤其如此。这一时期，他们自尊心膨胀，并且在心理上容易反叛，父母采用何种方式来对他们进行引导很可能会决定他们的发展方向。当孩子处于迷茫期或者犯了错误时，有责任心的父母通常不会对他们冷言相对，尽管对孩子心存不满，但是他们懂得如何控制好自己的这种情绪，并耐心地引导自己的孩子，让他们感受到父母对他们真心的关爱。所以，作为父母应该用正确的态度对待孩子。
那么，父母到底应该怎样做呢？
（1）保护孩子的自尊心。
每个人都有自尊心，孩子也不例外。孩子犯错误或者有不良爱好后不要一味地责骂他们，要给他们留点面子，让他们在父母面前抬得起头，这样他们才能以平等的姿态来跟父母交流、交心。父母也不应对孩子冷言冷语或者暴力相向，多抽一点时间陪孩子聊聊天，了解他们内心的想法，然后对症下药，帮助孩子克服困难，解决他在成长道路上遇到的难题。
（2）身体力行，在行为上正确引导自己的孩子。
父母是孩子学习的榜样，孩子的成长需要父母正确的指导。在日常生活中，通过自己的身体力行来培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，良好的习惯是孩子取得成功的重要保证。
（3）教育孩子要采取正确的方式和态度。
每个孩子都渴望得到父母的肯定和表扬，因此对于孩子的进步和优点要及时竖起自己的大拇指，对于孩子的错误和缺点要耐心给予引导。每个人都会犯错，大人如此，孩子也是这样，在看待孩子的错误时，要采取宽容的方式，和孩子进行平等谈话，不要将自己的不满和抱怨强加到孩子身上，应该在宽松的氛围中让孩子意识到自己的错误和缺点，进而愉快地改正。
在教育孩子的过程中家长不要总是对孩子暴露不满的眼神和话语，殊不知，这种“语言冷暴力”往往比真正的暴力更伤孩子的心。
本节家教智慧
教育孩子需要足够的耐心，对待孩子在成长过程中出现的问题，聪明的父母往往有足够的耐心去寻找解决的方法。对孩子过多的冷言冷语、不满、苛责只会加深父母与孩子之间的矛盾。
作为父母，要多花点时间陪陪自己的孩子，听听孩子内心的矛盾和想法，帮助孩子走出学习和生活上的困顿和迷惑，要善于发现孩子的优点和爱好，让孩子找到努力的方向。父母不要对孩子实行“冷暴力”，要善待自己的孩子。
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挖苦或讽刺，会让孩子出现心理障碍父母是孩子最初的老师，是孩子学习和模仿的榜样。因此，父母采取何种方式去对待错误与问题，采取何种态度去面对生活，对孩子性格的形成以及孩子今后的生活和人际关系等等都会产生很大的影响。
在每个孩子的内心深处，都希望自己的父母不仅是自己的长辈，更希望他们是自己最亲密的朋友，希望在自己遇到困难时，能够第一时间获得父母的理解和帮助。而作为父母，理应了解孩子的这种心理，在教育孩子的过程中采用正确的方式，在对待那些犯错误或者有缺点的孩子时，尤其应当如此。也就是说，不管出于何种原因，父母都不能对孩子进行挖苦或者讽刺。
但是，生活中，人们时常能听到父母这样教训自己的孩子：“你哥哥从来不犯这样的错误，怎么到了你这就经常犯这么低级的错误呢？”、“你说你怎么这么没有出息啊？”、“只有你才做那样的蠢事。”、“我怎么就生了你这么个废物，一点都比不上别人家的孩子。”等等。孩子考试没取得好成绩或者没有达到父母的期望，部分父母就会端起家长的架子，居高临下地挖苦或讽刺自己的孩子，也许他们只是单纯地想要发泄对孩子的不满，也许他们期望采用这种方式来刺激孩子的好胜心。但是，他们没有注意到，孩子不比成年人，他们的思维更为单纯，这样的挖苦或讽刺不仅不能让他们振作，反而会对他们产生一些不良后果。
长期生活在父母的讽刺和挖苦中，孩子很可能会因此而失去信心，产生严重的心理障碍，他们会总认为自己真的什么事情也做不好，哪里都比不上别人，从而产生强烈的自卑感。同时父母的讽刺和责骂也会让孩子觉得父母很不讲道理，觉得跟父母无法沟通，并渐渐地对父母产生失望、厌烦等情绪，致使不愿再向父母敞开心扉。
珊珊今年刚上小学五年级，爸爸妈妈都是大型企业里的高层主管，工作很忙，因此平时，小珊珊都是交给爷爷奶奶照顾，但是爷爷奶奶毕竟上了年纪，每天接送她上下学很吃力，也没有更多的精力指导她的学习和日常行为，所以在绝大部分时间里，珊珊是相当自由的，这就导致了珊珊很不习惯于学校的约束。
今天，在珊珊爸爸正忙于工作时，接到了珊珊班主任的电话，让他们带回自己的女儿，因为珊珊在学校里不仅很不听话，而且还经常犯错。
那么，珊珊到底犯了什么样的过错以至于让老师大发雷霆呢？
原来，今天早上珊珊刚在自己的座位上坐好，语文老师就走进了教室，让同学们将昨天放学前布置的作业交上来。
全班同学都将自己的作业本从书包里拿出来，放在课桌一角，等着组长来收，只有珊珊一个人的作业本没有上交。于是，语文老师便问道：“珊珊，你的作业本呢？怎么没交过来？”珊珊回答道：“老师，我的作业本忘在家里了。”语文老师说道：“我们下节课要讲解这次的练习，你现在回家去拿来吧。”但是，听了老师的话，珊珊不仅没有动身，而且还支支吾吾，语文老师感到非常诧异，便问道：“珊珊，你还不回去拿？”
珊珊支支吾吾了半天，最后说道：“老师，我家的门被锁上了，我也没有钥匙。”语文老师仔细观察了珊珊的面部表情和反应，知道珊珊说了慌，于是，放学后，语文老师将珊珊留了下来，并带到了办公室，正好遇到了珊珊的班主任。
语文老师向班主任说明情况后，班主任非常生气，因为珊珊已经不止一次出现这样的情况了。于是，班主任给珊珊的父母打了电话。
在珊珊父母还没到学校之前，班主任并没有将自己的不满在珊珊面前表现出来，而是和语文老师一起耐心地对她进行开导。
在开导珊珊的过程中，班主任和语文老师了解到，珊珊是因为不习惯学校生活，因此，上课的时候才不专心听讲，再加上她时常因作业完不成被老师留下来辅导，这就使得珊珊不能按时放学，这对原本就不喜欢上学的珊珊来说更加难熬了。所以为了逃避因为没有完成作业被留下来，珊珊就经常对老师撒谎，说自己的作业本被偷了，或者是丢在家里了，但是这样的次数多了以后就引起了老师的怀疑，再加上今天早上的事，珊珊的谎言彻底暴露了。
珊珊父母在听了老师的转述之后，火气一下子就上来了，珊珊爸爸指着珊珊的额头冷言冷语地讽刺道：“你还真是厉害啊，小小年纪竟然敢做出这样的事！”珊珊妈妈也被珊珊的行为气坏了，挖苦道：“你平时在家的时候不是说你在学校很用功的吗？原来你是这样在学校用功啊？用功骗老师和家长，连爸爸妈妈都被你骗过去了！”
爸爸妈妈的讽刺和挖苦就像一根刺，刺进了珊珊的心里，回到家里，珊珊将自己关在房间里，想道：“爸爸妈妈平时没时间管我也就算了，但是每次都因为我的成绩差就讽刺挖苦我，经过了今天的事，他们肯定对我已经失望透顶了，那我也不用再在他们面前表现出一副乖宝宝的模样了。”
从那以后，珊珊不仅在学习上更不用心，而且还时常做一些损人不利己的事情，成为了父母和老师眼中的问题孩子。
每个孩子都会犯错，作为父母，理应了解到，当孩子在发觉自己的行为超出了规定的范围后，已经觉察到自己将会遭受到各种各样的处罚时，孩子敏感的内心是很焦虑不安的，如果此时父母还是一味地指责和冷嘲热讽，不仅会加重孩子内心的忧虑，更会让孩子对自己失去信心，思想上产生偏差，甚至有可能出现心理障碍，严重影响到孩子的健康成长。
在老师和同学的印象中，何伟是一名比较特殊的学生，因为何伟在班上的成绩总是忽上忽下，有时能考到班上的前三名，但是有时又下滑得厉害，能一下子滑到班上的中下游。而且，何伟很安静，时常能让人忽略他的存在。
进入初三后，细心的班主任李老师发现何伟不仅更安静了，而且还开起了小差，有时候竟会看见他在课堂上睡觉，这是以前从来没有过的现象。以前上课的时候虽然何伟不举手主动回答问题，但是只要老师点名让他回答，他一定回答得非常出色，但是现在每次老师让他回答问题时，他甚至不知道问题是什么，最近几次考试他也表现得很不理想。
班主任李老师将这种情况看在眼里，急在心里，但是他也明白现在何伟正处于关键时期，要耐心地做好何伟的思想工作，不能急于求成。一天，李老师让何伟放学以后去办公室找他，刚走进办公室，李老师就让何伟跟着他走，来到学校一处风景较好的地方，李老师坐了下来打算与何伟进行一次长谈。
李老师先是叮嘱何伟，初三虽然是段关键时期，但是也要注意休息，然后逐渐谈到了何伟最近的学习状况。起初，何伟默不作声，但是慢慢地，看见李老师并没有责骂他，而且态度是这么亲切，最终他将自己的情况全部告诉给了李老师。
原来，何伟的父母平时都忙于工作，没有时间关注孩子的学习和生活，每次只是给足了钱就不管不问。
到了初三后，父母突然开始关注何伟的学习，这原本是一件好事，但是何伟反而因此更加苦恼，因为何伟有个表哥，学习成绩很好，而且从小学到高中一直都在当地最好的学校就读。而何伟父母总拿何伟的学习成绩和表哥进行比较，根本不去分析何伟有没有进步，最让何伟受不了的是，在家总听见爸爸妈妈在他耳边说这样的话，“同样都在学习，你和你表哥怎么就差距这么大啊？”“你到底在学校怎么学习的啊？这么简单的题目你都做错？有没有脑子啊？”、“要是有你表哥一半聪明就好了。”这样的挖苦和讽刺让何伟受不了。
本来升到初三后，学习压力一下子比前两年就加重了好几倍，回到家还要面对爸爸妈妈的挖苦和讽刺，所以，何伟越来越无心学习。爸爸妈妈挖苦讽刺的话语完全瓦解了他的信心，在他的内心深处，总是认为自己再怎么学也无法得到父母的认可，也无法超越表哥，与其这么辛苦最后却还是被爸妈讽刺挖苦，还不如什么也不做。
耐心地听完何伟的讲述后，班主任李老师了解到了问题的关键，也开导了何伟。第二天，李老师在电话中向何伟的父母转述了这番话，何伟的父母才明白自己在教育孩子的过程中竟然犯了这么大的错误，自己的冷嘲热讽不仅没有督促孩子向前，反而伤害了孩子，使其对自己更加失去了信心。
由此可见，在教育子女的过程中，父母既不能不管不问，忽视以至漠视孩子，更不能对孩子进行挖苦或讽刺。一方面，挖苦和讽刺会严重伤害孩子的自尊心和自信心，让他们干脆放弃努力；另一方面，挖苦和讽刺也会让孩子觉得父母不讲道理，不公平，对父母更加失望以至难以亲近。更有甚者，孩子也可能学会父母这种消极的沟通方式，影响其未来的人际沟通能力。那么家长在教育孩子的过程中到底应该如何与孩子沟通呢？
首先，父母要学会倾听。
倾听是了解孩子内心的最好方式，但是，大多数父母往往没有意识到倾听的重要性。父母要学会倾听孩子内心的想法，无论孩子的这些想法或者观点是否正确或者是否与父母的心意吻合，家长首先要做的就是认真倾听。让孩子自由地表达，在与孩子交流的过程中还要适当予以赞扬和肯定，对孩子某些不成熟或者不正确的想法心平气和地予以指正，与孩子交流多采用商量的语气，这样孩子才会更容易接受。
其次，给予孩子必要的尊重。
无论年龄大小，几乎每个孩子都希望得到他人的尊重，尤其是来自父母的尊重。但是，大部分父母往往不能摆脱家长的架子，而且内心深处始终将孩子定义为没长大，于是对孩子的每件事情都予以干涉，事实上，这并不是孩子所期望的，他们想要的是父母能够蹲下来，与他们进行平等交流，给予他们必要的尊重和独立思考的空间。
最后，站在孩子的角度来思考问题。
孩子难免会犯错，不要急着去责骂他们，也不要对他们冷言冷语，试着站在孩子的角度找寻孩子犯错误的原因。而在对孩子进行教育时，也切忌拿别人的孩子与自己的孩子进行比较，这会严重打击孩子的自信心。
本节家教智慧
布鲁诺曾经有一句名言：“一味的挖苦或者贬低，会引来孩子的反抗。”
美国著名心理学家威廉·詹姆士也认为：“人类本质上最迫切的需求是希望被肯定。”
父母需要明白这样一个道理：己所不欲，勿施于人。自己不想要的往往也不要施加到孩子身上。面对他人甚至是至亲之人的挖苦或讽刺，连最懂得隐忍的大人都会因此而在情绪上产生极大波动，更何况是孩子。在教育子女时，父母不能采用挖苦或讽刺的方式，挖苦和讽刺不仅不利于解决孩子成长过程中的问题，反而会让父母与孩子之间的关系恶化，在教育上必须学会了解孩子，细心教导、耐心培育，这样才能拉近父母和孩子之间的距离。
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家庭冷暴力，让孩子走向心灵南北极作为暴力的一种，冷暴力主要表现为对他人冷淡、疏远、漠视、不管不问等多种形式，对他人在精神上或心理上造成伤害。而家庭冷暴力作为冷暴力的一种，主要发生在夫妻之间或者是父母和孩子之间。
在家庭生活中，有些父母总是将自己的想法强加在孩子身上，一旦孩子没有达到自己的要求，他们就会对孩子冷眼相待，或者不理不睬。长期处于这样的家庭环境下，孩子的性格也会变得越发扭曲，在与人交往的过程中对任何人也友好不起来，更严重的是，在这样的环境里成长起来的孩子患上自闭症的几率更高。与此类似还有一些家长在孩子没有达到自己要求时，也会对孩子采用家庭冷暴力的方式，在这种环境下成长起来的孩子，在与人交往的过程中，遇到不顺自己意愿的事情或者人时，也容易对他人冷嘲热讽，影响到自己的人际关系。
家长们往往由于工作压力大，平时对孩子关心不够，在家陪伴孩子的时间甚至还不到在工作场所时间的一半，一些父母只知道在物质上满足孩子，却忽视了孩子精神和心理上的需求，使父母和子女之间缺乏亲子交流。在子女的教育问题上，父母也往往只注重结果，而忽视了教育的过程，这些疏漏导致他们无法真正了解自己的儿女，父母和孩子之间便产生了严重的隔膜。部分父母只注重孩子的学习成绩，却忽视了孩子真正的兴趣所在，也忽视了和孩子进行必要的沟通交流，正是由于不了解孩子内心的渴望和想法，父母才会时常对孩子冷嘲热讽。当孩子将成绩单拿回家时，人们常常能听见这样的话，“玩、玩、玩，你就知道玩，你看看你这点分数，还有脸玩吗？”又或者指着孩子的脑门说，“我辛辛苦苦工作挣钱供你读书，你就这么报答我的啊？”“考这么点分数，你还好意思吃饭，我怎么生了你这么个没用的东西？”
儿童心理学专家认为，长期处于这种家庭冷暴力的环境下，孩子的性格会发生扭曲，容易向两个极端发展：一种是孩子胆子大，敢于与父母对着干，这样的孩子在家庭冷暴力的环境下容易变得异常的反叛；另一种是孩子原本就胆小怕事，在这种环境下成长，会越发压抑自己的情绪，更有甚者会患上自闭症。
阳阳今年18岁了，本该上高三的他已经退学两年了，在退学的这两年时间里，他除了吃饭、睡觉就是沉浸在自己的世界里，不爱说话也不爱和别人交往。
其实，阳阳在初中的时候成绩非常优秀，经常是班级的前三名，虽然他不太爱说话，但是人挺好相处，所以在班上也颇有人缘。而阳阳的父母对阳阳期望很高，每次考试过后，当阳阳兴匆匆地将成绩单拿回家给父母看时，只要不是第一名就一定会遭到阳阳爸爸的数落，甚至是就算考到了第一名，阳阳爸爸也会指着试卷上的错误劈头盖脑地对阳阳冷嘲热讽，“我怎么生了你这么笨的儿子，这道题这么简单都会做错，你平时到底干嘛去了？”
长期面对爸爸这样的冷嘲热讽，阳阳也渐渐地没有了在爸爸妈妈面前表现的兴趣，也不再在学习上下功夫了，在后来的考试中，阳阳的成绩一落千丈，但是父亲依然没意识到自己在教育阳阳时采用的方法不对，家庭冷暴力在阳阳身上持续上演。
中考时，阳阳成绩很糟糕，最终只能沦落到一所很差的私立学校去读书，父亲对儿子也逐渐失去了信心，父子俩每次见面不是冷战就是冷嘲热讽，家里的气氛一度紧张到了极点，阳阳也越来越沉默寡言，每次回到家就把自己关进房间里，吃饭也是妈妈端进房去。看见儿子的这种情况，妈妈虽然心里很着急，却束手无策，不知道自己的儿子怎么会变成这样，也不明白为什么自己的儿子会逐渐变得如此自闭。
经过熟人介绍，阳阳妈妈找了一名叫做张晓的心理咨询师，在听完阳阳妈妈的哭述后，张晓意识到情况的严重性，并初步设定了一套治疗方法。但是，起初阳阳不肯接受治疗，甚至拿刀威胁。于是，张晓建议阳阳父母先接受她的心理咨询，她对阳阳的父母说：“阳阳会这样自闭，绝不仅仅是孩子个人的原因，你们对他的教育方式和教育态度很大程度上将阳阳推进了自己的世界里，你们对阳阳要求过高，在教育阳阳时也是采用冷言冷语的方式，没有嘉奖阳阳，在阳阳心里形成了阴影，好像自己做的什么事情都不对，这样，阳阳就逐渐丧失了学习的兴趣，也丧失了和你们交谈的兴趣，于是，只好将自己的内心封闭起来。”
在找出了令阳阳心理产生偏差，甚至是自闭的原因后，张晓准备从亲子关系入手，帮助阳阳走出自闭，爸爸妈妈在接受了一段时间的咨询，也意识到长时间以来，自己在对阳阳的教育问题上采取了错误的方式，对孩子过于苛刻，因此，也很后悔，在劝说阳阳接受治疗的过程中，爸爸妈妈真心悔过，努力改善和阳阳的关系。经过一段时间的治疗，阳阳也逐渐走出了封闭的内心世界，有时也会和爸爸妈妈聊聊天，看看自己喜欢的书等等，看到阳阳生活慢慢进入了正常的轨道，阳阳的父母也感到由衷的欣慰，在孩子的教育上，他们决定听从张晓医生的建议，用爱心和耐心来慢慢引导自己的孩子。
那么，家庭冷暴力对孩子到底会有些什么样的影响呢？
首先，家庭冷暴力会影响孩子的性格。
正如上面所说，在这种家庭环境中成长的孩子性格上一般会有两种发展趋势。一种就是在冷暴力的侵蚀下，孩子会变得越来越麻木，性格上越来越孤僻、不自信，不愿意和别人进行交流，把自己关在自己的一片狭小的空间里，与外界格格不入，更有甚者会患上自闭症。另一种趋势就是，孩子会变得越来越挑剔，凡是自己看不顺眼的都要挑剔一番，而且异常的反叛。
其次，家庭冷暴力会对孩子日后的家庭生活产生影响。
父母是孩子最初的老师，也是最初的模仿对象，父母的一言一行对孩子都会产生很大的影响，长期处于家庭冷暴力环境下的孩子在将来的家庭生活中也会这样对待自己的另一半和自己的孩子，长此以往，会形成恶性循环。
最后，家庭冷暴力会瓦解孩子和父母之间的感情。
孩子的成长需要父母细心的呵护，在孩子的成长道路上，父母适当地给予鼓励和赞扬能让孩子更自信，而父母的冷言冷语无疑就像一把冰冷的匕首，会彻底地伤害孩子脆弱的心，孩子也会自动关上和父母之间沟通的大门，有心事再也不对父母说，严重影响到孩子对父母的依赖和信任。
成长的过程中，孩子难免会犯错，也难免会做出一些让父母无法接受的事情，尤其是处在青春期的孩子，学习压力陡然增加，再加上父母对他们抱有很高的期望，如果再没有明确的目标，每天被动地学习，他们会感到很吃力甚至觉得无法承受。因此，他们迫切需要别人的理解和支持，特别是来自父母的赞扬和鼓励，而不是父母的冷言冷语或者家庭冷暴力。父母的不理解或者家庭冷暴力只会将孩子越推越远，成为压垮孩子的最后一根稻草。
那么，为了让孩子有个良好的成长环境，杜绝家庭冷暴力，父母应如何对待自己的孩子呢？
（1）给孩子腾出多一点时间和关注。
不要将目光只是聚焦在孩子的学习成绩和综合排名上，要细心观察孩子的学习过程，掌握孩子在学习中遇到的问题，了解孩子学习兴趣所在。
多和孩子谈谈最近的状况，对于孩子的疑问要耐心回答，孩子感兴趣的地方也要耐心引导。多陪陪自己的孩子，节假日可以带孩子出去旅游，旅游既可以让孩子的身心得到放松，也可以缓和父母和孩子之间的紧张关系，还能让孩子了解自己生活的大自然。或者用小纸条、写信等方式向孩子表达自己对他们的爱。如果实在是没有时间陪孩子，一定要做好补救措施或者提前向自己的孩子说明。
（2）多夸奖，少批评，注意批评的态度和方式。
无论孩子的成绩是上升还是下降，很多父母永远只会对孩子绷着一张脸，甚至采用冷言冷语的方式来向孩子表明他们的这点进步根本不算什么，也许部分父母的初衷是好的，希望孩子戒骄戒躁，打击一下孩子膨胀的自信心。但是，他们往往忽视了这样的冷言冷语对孩子所造成的伤害。姺峯尒説蛧
孩子取得了成绩，往往希望得到父母的肯定，让他们有继续努力的动力，因此，父母可以适当地加以表扬，随后再对孩子进行正面鼓励，这样既能满足孩子渴望得到认可的心态，又能激励孩子向更高处发展，何乐而不为。孩子做错了事情或者成绩下降了，父母也不应一味地批评，每个人都有犯错误的时候，知错能改才是好孩子，作为父母理应帮助孩子找出犯错误的原因，并提醒孩子不要在同一个地方跌倒两次。
（3）多关注自己的孩子，发现孩子身上的优点。
“金无足赤，人无完人”，每个人身上总会有缺点也会有优点，好父母不将自己的目光永远聚焦到孩子的缺点上，他们会发现自己孩子身上的优点，对孩子的优点进行正确引导和强化，让孩子树立自信心，而善于发现孩子优点的父母才能赢得孩子的青睐和信任。
本节家教智慧
孩子的健康成长需要父母的爱心和关心，父母是孩子的镜子，孩子模仿着父母的一切言行；孩子也是父母的镜子，孩子的成长折射出父母教育的成败。
对孩子多一点夸奖，多一点赞扬，让孩子感受到来自父母的肯定，这会成为他们学习和生活的动力；好父母在孩子犯错误或者暂时迷失方向时懂得用爱和支持来默默引领自己的孩子走出困境，在生活中也会注意自己的言行，甩掉家庭暴力和家庭冷暴力，还孩子一个和谐的家庭环境。 阅读最新章节请下载爱阅小说app。
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第七章 切不可对孩子实施“语言冷暴力”——别总暴露不满的眼神和话语爱阅app免费看最新内容。不过没有谁怀疑这种能力的由来，毕竟，孔雀妖族最擅长的天赋本来就是斗转星移。她这技巧和斗转星移有异曲同工之妙。
美公子这次化解曹彧玮的攻击之后却并没有急于攻击，只是站在原地不动。
曹彧玮眉头微蹙，这小姑娘的感知竟是如此敏锐吗？在他以火焰化铠之后，本身是有其他手段的，如果美公子跟上攻击，那么，他就有把握用这种手段来制住她。电脑版章节内容慢，请下载app爱阅小说最新内容免费阅读。但美公子没有上前，让它原本蓄势待发的能力不得不中断。
战刀再次斩出，强盛的刀意比先前还要更强几分，曹彧玮也是身随刀走，人刀合一，直奔美公子而去。
美公子手中天機翎再次天之玄圆，并且一个瞬间转移，就切换了自己的位置。化解对方攻击的同时，也化解了对方的锁定。而下一瞬，她就已经在另外一边。曹彧玮身上的金红色光芒一闪而逝，如果不是她闪避的快，无疑就会有另一种能力降临了。
拼消耗！她似乎是要和曹彧玮拼消耗了。
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不过没有谁怀疑这种能力的由来，毕竟，孔雀妖族最擅长的天赋本来就是斗转星移。她这技巧和斗转星移有异曲同工之妙。
美公子这次化解曹彧玮的攻击之后却并没有急于攻击，只是站在原地不动。
曹彧玮眉头微蹙，这小姑娘的感知竟是如此敏锐吗？在他以火焰化铠之后，本身是有其他手段的，如果美公子跟上攻击，那么，他就有把握用这种手段来制住她。但美公子没有上前，让它原本蓄势待发的能力不得不中断。
战刀再次斩出，强盛的刀意比先前还要更强几分，曹彧玮也是身随刀走，人刀合一，直奔美公子而去。
美公子手中天機翎再次天之玄圆，并且一个瞬间转移，就切换了自己的位置。化解对方攻击的同时，也化解了对方的锁定。而下一瞬，她就已经在另外一边。曹彧玮身上的金红色光芒一闪而逝，如果不是她闪避的快，无疑就会有另一种能力降临了。
拼消耗！她似乎是要和曹彧玮拼消耗了。
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第七章 切不可对孩子实施“语言冷暴力”——别总暴露不满的眼神和话语免费阅读.下载爱阅app免费看最新内容为您提供大神刘淑霞的不打不骂的家庭宝典最快更新
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